报道：全业惠师
摄影：吴维城校长、全业惠师
日期：2026年5月9日
本校于4月9日（星期六）于槟城温布利圣吉尔斯酒店(St.Giles Wembley Hotel)举办了《AI时代下的高效协作与团队领导》研讨会，本次讲座特邀卡内基训练团队之主讲人何永良老师莅临分享。本次研讨会从上午8时30分进行至下午1时30分，本校校长吴维城、副校长们、各处室行政人员与各科科主任皆参与了此培训。大家齐聚一堂，共同探讨在人工智能迅速发展的时代背景下，如何提升团队的协作效率与领导能力。
何讲师在开场时提出了一个引人深思的问题：“AI时代，我们会变得更得空，还是更忙？”这一提问迅速点燃了全场思考的火花。讲师让原本就分配好的七组组员共同讨论着问题并深入思考。在讨论后各组也派代表发言，之后再由讲师补充。他指出，高效协作并非单一因素所能决定，而是多种要素的结合。唯有先想清楚“为什么做”，再明确“做什么”，最后落实“怎么做”，团队协作才能更高效，目标达成才能更轻松。
研讨会上，何讲师特别强调了一个重要观念：“管理好你的能量，而不是你的时间。”他引用相关研究指出，个人的体能、情绪、专注力以及使命感，是决定工作效率的关键。睡眠、营养、运动、情绪管理、清晰的思维以及有意义的目标，远比单纯的时间管理更能带来持久的成就。
为了让参与者更深入地认识自我，何讲师带领大家进行了“九大优势”测评与分析。他将优势分为三大类：关系优势（共情力、交往力、引领力）、思维优势（分析力、学习力、创新力）以及执行优势（行动力、驱动力、目标力）。通过自我评估与小组讨论，老师们更清楚地了解自己在团队中的定位，也学会了如何善用彼此的优势来互补。
除此之外，何讲师还分享了人际沟通的重要原则：不批评、不责备、不抱怨；给予真诚的赞赏与感谢；引发他人心中的渴望；真诚关心他人；聆听并鼓励别人多谈自己的事。他指出，加强信任关系是高效协作的基石。尤其是在AI可以给出建议的时代，真正能留住人心的，依然是领导者的温度与真诚。
研讨会中穿插了多次小组讨论与互动环节。各组在组长的带领下，围绕“哪些任务交给我最合适”“目前哪些任务做得比较吃力”“需要怎样的协助”等问题进行深入交流。何讲师也鼓励大家：“越主动参与，记忆留存率越高。这不是单向听课，而是一起思考、讨论、练习、应用的互动学习。” 值得一提的是，何老师还分享了“反馈”与“前馈”的区别，并引导大家挑选自己想要改进的行为，写下具体的行动计划。同时，他也以印度诗人泰戈尔的《用生命影响生命》作为勉励：“把自己活成一道光，因为你不知道，谁会借着你的光，走出了黑暗。”他鼓励每一位教育工作者保持心中的善良与信仰，相信自己的力量，去影响学生与身边的人。
培训接近尾声时，何讲师也邀请了三位老师分享心得，研修处主任—张韵维老师、高中英文主任—陈蕙梅老师与高中华文华文主任皆表示此培训收获满满，大家也将运用这短短几小时内所学的知识于管理与教学中。吴维城校长在压轴致词环节时也感谢何讲师与本校的行政团队们，他亦强调各处室的沟通尤为重要，科技发达之下我们也要善用科技，正如今日课程所强调的AI将让我们的生活更充实，让工作更有效率而非成为团队们的工作负担。只要心中充满教育的热忱，心甘情愿地贡献与付出，即使在教育岗位几十年也充满能量，不觉得疲累，他就是坚持信念，即使身体不适甚至在动手术后也快速回归工作岗位。 况且他深知，只要师长能影响一个学生，日后影响的不只是这学生的家庭，甚至整个社会。因此，他觉得只要觉得自己做着有意义的事，就不会觉得身心疲劳。他想要日后在周会上不只是批评学生，也可以把今日所学的多说正面积极的话语。吴校长的贡献大家都有目共睹，希望未来本校行政团队也继续强大，引领全校师生迈向康庄大道。
研讨会在下午1时30分圆满结束。参与者们通过此次研讨会，不仅对AI时代下的协作有了更清晰的认识，也更了解自己的优势与成长方向。相信在未来的工作中，本校的团队必能善用彼此的优势，以高效协作与温暖领导，共创更卓越的教育成果！
摄影：吴维城校长、全业惠师
日期：2026年5月9日
本校于4月9日（星期六）于槟城温布利圣吉尔斯酒店(St.Giles Wembley Hotel)举办了《AI时代下的高效协作与团队领导》研讨会，本次讲座特邀卡内基训练团队之主讲人何永良老师莅临分享。本次研讨会从上午8时30分进行至下午1时30分，本校校长吴维城、副校长们、各处室行政人员与各科科主任皆参与了此培训。大家齐聚一堂，共同探讨在人工智能迅速发展的时代背景下，如何提升团队的协作效率与领导能力。
何讲师在开场时提出了一个引人深思的问题：“AI时代，我们会变得更得空，还是更忙？”这一提问迅速点燃了全场思考的火花。讲师让原本就分配好的七组组员共同讨论着问题并深入思考。在讨论后各组也派代表发言，之后再由讲师补充。他指出，高效协作并非单一因素所能决定，而是多种要素的结合。唯有先想清楚“为什么做”，再明确“做什么”，最后落实“怎么做”，团队协作才能更高效，目标达成才能更轻松。
研讨会上，何讲师特别强调了一个重要观念：“管理好你的能量，而不是你的时间。”他引用相关研究指出，个人的体能、情绪、专注力以及使命感，是决定工作效率的关键。睡眠、营养、运动、情绪管理、清晰的思维以及有意义的目标，远比单纯的时间管理更能带来持久的成就。
为了让参与者更深入地认识自我，何讲师带领大家进行了“九大优势”测评与分析。他将优势分为三大类：关系优势（共情力、交往力、引领力）、思维优势（分析力、学习力、创新力）以及执行优势（行动力、驱动力、目标力）。通过自我评估与小组讨论，老师们更清楚地了解自己在团队中的定位，也学会了如何善用彼此的优势来互补。
除此之外，何讲师还分享了人际沟通的重要原则：不批评、不责备、不抱怨；给予真诚的赞赏与感谢；引发他人心中的渴望；真诚关心他人；聆听并鼓励别人多谈自己的事。他指出，加强信任关系是高效协作的基石。尤其是在AI可以给出建议的时代，真正能留住人心的，依然是领导者的温度与真诚。
研讨会中穿插了多次小组讨论与互动环节。各组在组长的带领下，围绕“哪些任务交给我最合适”“目前哪些任务做得比较吃力”“需要怎样的协助”等问题进行深入交流。何讲师也鼓励大家：“越主动参与，记忆留存率越高。这不是单向听课，而是一起思考、讨论、练习、应用的互动学习。” 值得一提的是，何老师还分享了“反馈”与“前馈”的区别，并引导大家挑选自己想要改进的行为，写下具体的行动计划。同时，他也以印度诗人泰戈尔的《用生命影响生命》作为勉励：“把自己活成一道光，因为你不知道，谁会借着你的光，走出了黑暗。”他鼓励每一位教育工作者保持心中的善良与信仰，相信自己的力量，去影响学生与身边的人。
培训接近尾声时，何讲师也邀请了三位老师分享心得，研修处主任—张韵维老师、高中英文主任—陈蕙梅老师与高中华文华文主任皆表示此培训收获满满，大家也将运用这短短几小时内所学的知识于管理与教学中。吴维城校长在压轴致词环节时也感谢何讲师与本校的行政团队们，他亦强调各处室的沟通尤为重要，科技发达之下我们也要善用科技，正如今日课程所强调的AI将让我们的生活更充实，让工作更有效率而非成为团队们的工作负担。只要心中充满教育的热忱，心甘情愿地贡献与付出，即使在教育岗位几十年也充满能量，不觉得疲累，他就是坚持信念，即使身体不适甚至在动手术后也快速回归工作岗位。 况且他深知，只要师长能影响一个学生，日后影响的不只是这学生的家庭，甚至整个社会。因此，他觉得只要觉得自己做着有意义的事，就不会觉得身心疲劳。他想要日后在周会上不只是批评学生，也可以把今日所学的多说正面积极的话语。吴校长的贡献大家都有目共睹，希望未来本校行政团队也继续强大，引领全校师生迈向康庄大道。
研讨会在下午1时30分圆满结束。参与者们通过此次研讨会，不仅对AI时代下的协作有了更清晰的认识，也更了解自己的优势与成长方向。相信在未来的工作中，本校的团队必能善用彼此的优势，以高效协作与温暖领导，共创更卓越的教育成果！
