五独中教师齐聚一堂 共探幸福教育新方向
报道：黄骏治师
摄影：张秀彩师、庄雯静师
日期：2026年7月6日
为了持续提升教师专业素养，促进校际交流与教育经验分享，由槟州独中教育基金会主办、韩江中学承办的2026年槟州五独中教师专业日于7月6日（星期一）在韩江中学举行。来自锺灵独中、韩江中学、日新独中、槟华独中及菩提独中的教师齐聚一堂，共同参与专业培训，携手探索教育的新方向。当天共有427位教师出席活动，展现槟州五独中长期深耕教师专业发展的共同愿景。
槟州独中教育基金会主席拿督詹绍莉在会上表示，教育是由一群共同坚持、携手同行的教育工作者努力出来的成果，而槟州五所独中的稳健发展正是来自于一群默默耕耘的教师们无私的奉献。近年来，人工智能的迅速发展致使学习方式不断改变，因此老师们迫切需要与时并进，才能对应新时代的教育挑战。
本次教师专业日以教师幸福感与永续发展为核心，分别设有中文及英文两场专题讲座。中文讲座由林仁超讲师主讲，以《建立以优势为导向的幸福独中》为题，引导教师认识优势教育理念，探讨如何从个人优势出发，营造积极、健康的校园文化；英文讲座则由林丽燕讲师及Juliana讲师主讲，主题为 “Thriving as a Teacher: Practical Strategies for Wellbeing and Sustainability”，分享教师身心健康管理及专业永续发展的实践策略，为教师提供多元视角与具体方法。
林仁超讲师毕业于纽西兰维多利亚大学商业学士，主修工商管理与市场行销。目前是U-Xcel Training Sdn. Bhd总经理，也是马来西亚华文卡內基训练负责人。2005年，他成功引进全球知名的企管训练課程——卡內基训练，並考取美国卡內基训练的讲师资格，成为首位能以华语及英语授课的马来西亚卡內基讲师。
为配合培训内容，参与教师于活动前已完成了 VIA 性格优势报告测评，并于培训当天携带个人报告参与学习与讨论。该测评为国际广泛应用且具科学验证的优势评估工具，有助于教师更深入认识自身优势，进一步提升教学效能、人际沟通及团队合作能力，使培训更具针对性与实践价值。
培训过程中，林讲师以生动风趣、深入浅出的讲授方式，引导教师们透过 VIA 性格优势报告认识自身的优势与成长空间，并结合实际案例启发教师思考如何将个人优势运用于教学与团队协作之中。讲师亦积极鼓励来自各校的教师踊跃分享与交流，现场互动气氛热烈，不仅加深了教师们对课程内容的理解，也促进了校际间的联系与情谊，让参与教师在学习专业知识的同时，收获宝贵的交流经验与友谊。
锺灵独中一向重视教师专业成长，并积极支持教师参与跨校培训与交流。透过此次教师专业日，教师们不仅吸收了最新的教育理念，也借由与五独中同道交流互动，激荡更多教学思维，为未来课堂实践注入新的动力。本校将持续推动教师专业发展，鼓励教师精进教学、发挥优势，与学生共同成长，携手营造更幸福、更具生命力的学习环境。
摄影：张秀彩师、庄雯静师
日期：2026年7月6日
为了持续提升教师专业素养，促进校际交流与教育经验分享，由槟州独中教育基金会主办、韩江中学承办的2026年槟州五独中教师专业日于7月6日（星期一）在韩江中学举行。来自锺灵独中、韩江中学、日新独中、槟华独中及菩提独中的教师齐聚一堂，共同参与专业培训，携手探索教育的新方向。当天共有427位教师出席活动，展现槟州五独中长期深耕教师专业发展的共同愿景。
槟州独中教育基金会主席拿督詹绍莉在会上表示，教育是由一群共同坚持、携手同行的教育工作者努力出来的成果，而槟州五所独中的稳健发展正是来自于一群默默耕耘的教师们无私的奉献。近年来，人工智能的迅速发展致使学习方式不断改变，因此老师们迫切需要与时并进，才能对应新时代的教育挑战。
本次教师专业日以教师幸福感与永续发展为核心，分别设有中文及英文两场专题讲座。中文讲座由林仁超讲师主讲，以《建立以优势为导向的幸福独中》为题，引导教师认识优势教育理念，探讨如何从个人优势出发，营造积极、健康的校园文化；英文讲座则由林丽燕讲师及Juliana讲师主讲，主题为 “Thriving as a Teacher: Practical Strategies for Wellbeing and Sustainability”，分享教师身心健康管理及专业永续发展的实践策略，为教师提供多元视角与具体方法。
林仁超讲师毕业于纽西兰维多利亚大学商业学士，主修工商管理与市场行销。目前是U-Xcel Training Sdn. Bhd总经理，也是马来西亚华文卡內基训练负责人。2005年，他成功引进全球知名的企管训练課程——卡內基训练，並考取美国卡內基训练的讲师资格，成为首位能以华语及英语授课的马来西亚卡內基讲师。
为配合培训内容，参与教师于活动前已完成了 VIA 性格优势报告测评，并于培训当天携带个人报告参与学习与讨论。该测评为国际广泛应用且具科学验证的优势评估工具，有助于教师更深入认识自身优势，进一步提升教学效能、人际沟通及团队合作能力，使培训更具针对性与实践价值。
培训过程中，林讲师以生动风趣、深入浅出的讲授方式，引导教师们透过 VIA 性格优势报告认识自身的优势与成长空间，并结合实际案例启发教师思考如何将个人优势运用于教学与团队协作之中。讲师亦积极鼓励来自各校的教师踊跃分享与交流，现场互动气氛热烈，不仅加深了教师们对课程内容的理解，也促进了校际间的联系与情谊，让参与教师在学习专业知识的同时，收获宝贵的交流经验与友谊。
锺灵独中一向重视教师专业成长，并积极支持教师参与跨校培训与交流。透过此次教师专业日，教师们不仅吸收了最新的教育理念，也借由与五独中同道交流互动，激荡更多教学思维，为未来课堂实践注入新的动力。本校将持续推动教师专业发展，鼓励教师精进教学、发挥优势，与学生共同成长，携手营造更幸福、更具生命力的学习环境。
Training Review（Ms Madhuri）
Today’s training was very insightful and reminded me of the importance of being an effective and resilient teacher. I learned that building positive relationships with students through respect, trust, and a supportive classroom environment can greatly enhance learning. The session also highlighted the importance of teacher well-being, maintaining a positive mindset, and avoiding burnout by practising self-care.
In addition, I learned that emotional resilience, teamwork, and a supportive school culture are essential for both teachers and students to thrive. Overall, the training inspired me to continue growing as an educator and to apply these strategies to create a more positive and engaging learning environment for my students. By, Ms Madhuri
In addition, I learned that emotional resilience, teamwork, and a supportive school culture are essential for both teachers and students to thrive. Overall, the training inspired me to continue growing as an educator and to apply these strategies to create a more positive and engaging learning environment for my students. By, Ms Madhuri
