汇聚命题专业力量 2026年华文科命题初阶培训班北马区圆满举行
报道:张秀彩师
摄影:张秀彩师
日期:2026年7月25日至26日
由董总考试局主办、锺灵独中协办的“2026年华文科命题初阶培训班(北马区)”于2026年7月25日至26日一连两天在本校举行。此次培训旨在提升华文科教师的专业命题能力,规范华文科命题相关要求,并储备命题种子教师人才。完成培训后,学员将运用所学知识,协助董总考试局华文科的命题工作。
本次培训对象为全国华文独中教育体系各校在职初、高中华文科教师,共汇集来自全国多所独中的40位教师参与,其中本校共有10位初、高中华文科教师参加。培训课程内容丰富,涵盖命题原则、现代文阅读及分组实践等,课程形式则结合理论讲授、实践教学与综合交流,让学员在掌握命题理论的同时,通过实际操作深化学习成果。
此次培训共委派了四位来自不同独中的资深教师担任讲师,分别为吉隆坡循人中学高中华文科主任许云竮老师、循人中学初中华文科叶荣发老师、太平华联独中初中华文科张姿敏老师,以及本校联课事务副校长兼高中华文科教师林振耀副校长。
培训首日,许云竮老师首先讲解命题原则(一),内容包括布鲁姆教育目标分类、素养题的概念,以及主观题与客观题的设计。随后,张姿敏老师与许云竮老师共同讲解命题原则(二)及语文基础知识,重点围绕考试纲要解读、样题分析、命题规范表填写说明及语文基础知识命题原则等内容展开。接着,叶荣发老师带领学员探讨现代文阅读命题,内容涵盖选文原则、AI生成选文分享及文本分析。林振耀副校长则安排学员进行分组实践,让大家进一步掌握文本分析与命题方法。
第二天的培训以实践为主,由张姿敏老师带领学员进行分组实践、模拟题讨论与分析。随后,林振耀副校长指导各小组进行文本分析。各组学员在有限时间内分工合作、集思广益,经过讨论后选定合适文本,并进行文本分析与试题拟定,最后以小组呈堂的方式汇报成果。各主讲教师则从旁给予指导与意见,协助学员进一步完善命题思路。
活动结束前,考试局人员也提醒学员务必在规定截止日期前完成并提交指定的命题任务。此次培训不仅为华文科教师提供了专业交流与学习的平台,也进一步加强了各独中教师之间的联系与合作。通过理论与实践相结合的培训,相信学员们能够将所学运用于未来的教学与命题工作,为华文教育的发展及考试命题专业化贡献力量。
摄影:张秀彩师
日期:2026年7月25日至26日
由董总考试局主办、锺灵独中协办的“2026年华文科命题初阶培训班(北马区)”于2026年7月25日至26日一连两天在本校举行。此次培训旨在提升华文科教师的专业命题能力,规范华文科命题相关要求,并储备命题种子教师人才。完成培训后,学员将运用所学知识,协助董总考试局华文科的命题工作。
本次培训对象为全国华文独中教育体系各校在职初、高中华文科教师,共汇集来自全国多所独中的40位教师参与,其中本校共有10位初、高中华文科教师参加。培训课程内容丰富,涵盖命题原则、现代文阅读及分组实践等,课程形式则结合理论讲授、实践教学与综合交流,让学员在掌握命题理论的同时,通过实际操作深化学习成果。
此次培训共委派了四位来自不同独中的资深教师担任讲师,分别为吉隆坡循人中学高中华文科主任许云竮老师、循人中学初中华文科叶荣发老师、太平华联独中初中华文科张姿敏老师,以及本校联课事务副校长兼高中华文科教师林振耀副校长。
培训首日,许云竮老师首先讲解命题原则(一),内容包括布鲁姆教育目标分类、素养题的概念,以及主观题与客观题的设计。随后,张姿敏老师与许云竮老师共同讲解命题原则(二)及语文基础知识,重点围绕考试纲要解读、样题分析、命题规范表填写说明及语文基础知识命题原则等内容展开。接着,叶荣发老师带领学员探讨现代文阅读命题,内容涵盖选文原则、AI生成选文分享及文本分析。林振耀副校长则安排学员进行分组实践,让大家进一步掌握文本分析与命题方法。
第二天的培训以实践为主,由张姿敏老师带领学员进行分组实践、模拟题讨论与分析。随后,林振耀副校长指导各小组进行文本分析。各组学员在有限时间内分工合作、集思广益,经过讨论后选定合适文本,并进行文本分析与试题拟定,最后以小组呈堂的方式汇报成果。各主讲教师则从旁给予指导与意见,协助学员进一步完善命题思路。
活动结束前,考试局人员也提醒学员务必在规定截止日期前完成并提交指定的命题任务。此次培训不仅为华文科教师提供了专业交流与学习的平台,也进一步加强了各独中教师之间的联系与合作。通过理论与实践相结合的培训,相信学员们能够将所学运用于未来的教学与命题工作,为华文教育的发展及考试命题专业化贡献力量。