2024年槟州五独中教师专业日

锺灵独中123位教师学无止境,提升教学素质

报道:庄雯静师
摄影:刘秀燕师
日期:2024年7月5日

2024年教师专业日于2024年7月5日(星期五)由槟州独中教育基金会主办,锺灵独立中学催办,时间为早上8时30分至下午3时,共有414位来自槟城五独中的教师相聚锺灵独中进行培训。今年的课程题目是“让爱与幸福共翔”。

槟州独中教育基金会副主席拿督方崃兴致词时祝贺2024年6月共有6位槟城5所独中的老师,顺利完成华南师范大学硕士课程。足以见得这些老师在自己的专业生涯再添一份光荣。他认为,教师的专业素养是独中发展中至关重要的一环,只有激励和关心学生的老师,才能培养出具备善良丶健全丶积极求知的学生,相信他们在未来能够充分发挥自己的价值。他深信,每位热爱教育的老师都会以自己的方式不断学习和提升,同时岁月的洗礼让我们每一天都在进步。

之后,基金会主席拿督詹绍莉颁发感谢状予3位主讲人,出席者包括韩江中学校长江美俐、槟华独中校长廖静仪、锺灵独中校长吴维城、菩提独中校长庄意添、日新独中校长王桢文、基金会秘书刘瑞贤及副秘书萧慧燕。
颁发感谢状之后,培训正式开始。此项培训分别邀请国际行知赏识学会会长曾桂安、马来西亚达尔文教育机构讲师林明雪博士,以及理科大学人文学院历史部高级讲师陈是呈博士,分别担任中文讲座及英语讲座的主讲人。

曾桂安会长是国际行知赏识之道倡导者,国际行知赏识学会会长。曾桂安老师通过对陶行知思想与赏识之道的潜心研究,形成了一套独特的办学理念和方法体系。他倡导知行合一的跨国游学大课堂,剖释爱的根本是心态,推崇“孩子不是夸出来的而是赏识出来的”的理念。曾老师在分享的过程中提到了行知赏识(真爱)之道有三单元,其中包括一、觉醒:把真爱找回来;二、排毒:认识抱怨教育;三、重建:建设赏识文化。当孩子犯错时,我们应该根据以下三个步骤对孩子进行改正。首先,改正时要冷静智慧引导。其次,做前要耐心提醒练习,做后要及时肯定赏识。曾老师也在讲座中多次提及多看别人的优点是一种“心态”。简而言之,行赏识之道不只是教育之道,也是和谐之道、管理之道,它更是人生幸福之道。
林明雪博士则是 Wise Junios Preschool 的创办人,槟城华企商会及槟城教育业者公会创会会长,她研究皮纹学多年,开发了一套独特的皮纹分析系统,通过了解孩子的性格、学习类型和天赋潜能等,帮助家长更好地因材施教。林明雪坚信每个孩子都是可教的,只要方法得当,再加上耐心和爱心,每个孩子都能取得成功。分享的过程中,林博士给老师们看了各种各样的指纹,并为我们分享了每个指纹所代表的性格。老师们也能在学习的过程当中摸索自己的性格是否与之相符。老师们可以通过皮纹分析帮助孩子,如:通过了解孩子的学习风格,制定更有效的学习计划、发现孩子的天赋,帮助选择合适的兴趣班和活动、通过了解孩子的情感特质,给予适当的心理支持以及掌握孩子的行为模式,减少家长和老师的教育困惑。

英文分享会则是由理科大学人文学院历史部高级讲师陈是呈博士主讲。分享内容包含发掘槟城华文教育的先锋种子、实践与挑战:马来西亚华文中学专业学习社区、让历史教学充满乐趣等等。

2024年槟州五独中教师专业日于下午3时15分圆满落幕。在此感谢槟州独中教育基金会主办一年一度的五独中教师专业日,也感谢本校教师精益求精,积极提升自身的教学技能,盼能共同创造更优秀的下一代!
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