报道：邱智泓同学
摄影：刘秀燕师
日期：2024年1月16日
为了让学生提升写作能力和激发学生的想象力以及创作能力，我校举办了一场校内华文作文比赛。本次校内华文作文比赛于2024年1月16日进行，下午1时40分至2时50分进行，限时70分钟。学生需要在规定的时间内从两道作文题目中，选出一道题目来书写一篇作文。本次校内华文作文比赛由每班的华文老师进行批改。批改后的评分将同时计算入学生们第一学期期末考的功课分中。此比赛的成绩将在下期校讯中公布，敬请期待！
摄影：刘秀燕师
日期：2024年1月16日
为了让学生提升写作能力和激发学生的想象力以及创作能力，我校举办了一场校内华文作文比赛。本次校内华文作文比赛于2024年1月16日进行，下午1时40分至2时50分进行，限时70分钟。学生需要在规定的时间内从两道作文题目中，选出一道题目来书写一篇作文。本次校内华文作文比赛由每班的华文老师进行批改。批改后的评分将同时计算入学生们第一学期期末考的功课分中。此比赛的成绩将在下期校讯中公布，敬请期待！
全业惠师（高中华文科主任）
高中作文比赛题目解析:
本校高中华文作文比赛设有不同年级的题目，旨在引导学生关注生活中的不同层面。高三的题材聚焦于人生哲理和生活感悟，通过《放弃，没什么不好》和《闪光点》两个题目，鼓励学生从积极的角度表达对生活的理解，将负面情绪转化为正能量。高二则涉及时事与环保，以《诈骗》和《谁丢下的垃圾》为题，期望学生关注社会动态并思考环保责任。至于高一，作文题目《爱国，从小事做起》及《每天一万步》旨在激发学生从爱国和健康的角度思考，强调个体小事的重要性。通过这些多元的主题，学生有机会用文字表达对生活的感悟，从小事中体现爱国、关注环保和保持健康的态度。
本校高中华文作文比赛设有不同年级的题目，旨在引导学生关注生活中的不同层面。高三的题材聚焦于人生哲理和生活感悟，通过《放弃，没什么不好》和《闪光点》两个题目，鼓励学生从积极的角度表达对生活的理解，将负面情绪转化为正能量。高二则涉及时事与环保，以《诈骗》和《谁丢下的垃圾》为题，期望学生关注社会动态并思考环保责任。至于高一，作文题目《爱国，从小事做起》及《每天一万步》旨在激发学生从爱国和健康的角度思考，强调个体小事的重要性。通过这些多元的主题，学生有机会用文字表达对生活的感悟，从小事中体现爱国、关注环保和保持健康的态度。
戴扬羚师（初中华文科主任）
高中作文比赛题目解析:
初中老师在选题时，主要题材集中在个人成长和生活经历，让学生通过自己的体验和感悟来展现对快乐成长或班级趣事的理解和思考，因此题目有题目一《快乐伴我成长》及题目二《我们班的那些趣事》。题目一要求描述个人成长中的快乐时光，可包括学习、生活、家庭、友谊等经历。建议选择一个或多个具体经历，如学业进步、挑战自我、家人友情互动等，并反映个人对这些经历的感受和领悟，展现成长和进步。题目二题目要求学生以班级生活中的趣事为素材，展现班集体的欢乐氛围和同学间的友谊互动。描述班级中发生过的有趣事件、集体活动或日常生活中的趣闻轶事。着重展现班级团结友爱、快乐向上的氛围，以及同学之间的默契和互助精神。
初中老师在选题时，主要题材集中在个人成长和生活经历，让学生通过自己的体验和感悟来展现对快乐成长或班级趣事的理解和思考，因此题目有题目一《快乐伴我成长》及题目二《我们班的那些趣事》。题目一要求描述个人成长中的快乐时光，可包括学习、生活、家庭、友谊等经历。建议选择一个或多个具体经历，如学业进步、挑战自我、家人友情互动等，并反映个人对这些经历的感受和领悟，展现成长和进步。题目二题目要求学生以班级生活中的趣事为素材，展现班集体的欢乐氛围和同学间的友谊互动。描述班级中发生过的有趣事件、集体活动或日常生活中的趣闻轶事。着重展现班级团结友爱、快乐向上的氛围，以及同学之间的默契和互助精神。
