以爱育人春风化雨
报道：黄骏治老师
日期：2025年10月12日
本校传来荣耀喜讯，服务于我校十八载的资深华文科教师郭丽云老师，凭借其在教育领域的无私奉献与卓越表现，荣获备受瞩目的“2025年第十届吴德芳杰出华文教师奖（独立／私立中学组）”殊荣。此项荣誉不仅是对郭老师个人教育热忱与专业精神的至高肯定，更是我校全体师生引以为傲的光荣。
郭丽云老师在我校执教鞭十八年，始终坚守在华文教育的第一线。她育人无数，其独特的教学魅力与理念，深深影响着每一位踏入其课堂的学子。郭老师一直秉持着一个核心信念：“要学生爱上华文，先让学生爱上教师！”她相信，师生间的情感链接是开启知识大门的钥匙。在这份爱的引导下，许多原本对华文感到乏味甚至抗拒的学生，都逐渐敞开心扉，发现了中华语言文化的魅力。
她曾分享一则温馨的教学故事，一名偏爱英文的学生坦言对华文不感兴趣，但在统考放榜后，竟取得了及格的成绩。该学生告诉她：“老师，我是因为你，所以才把华文科考及格。”郭老师感言，这份来自学生的真诚认可，是她为人师表所能获得的最大满足感，也是支持她在教育路上不断前行的不竭动力。她认为，教育的使命远比想象中沉重，唯有依靠这份来自学生回馈的力量，方能抵御倦怠，坚守初心。
对于此次获奖，郭老师展现了一贯的谦逊。她表示，得奖是幸运，并诚挚感谢所有推荐人与评审的厚爱。她坦言，在获得学校点名推荐，尤其是受到我校前辈陈昌孔老师的诚恳鼓励后，方才鼓起勇气提交申请。她忆述陈老师当时的话：“你只管申请，履历是否足够，就交由评审来判断。”这份来自同侪的信任与支持，最终成就了今日的佳话，也体现了我校教师团队团结互助的优良传统。
回顾其教学生涯，郭老师笑言自己并非一开始就立志成为教师，反而感觉是“教职这条路，在岁月里慢慢选择了她”。这份看似偶然的职业选择，实则是一种命中注定的缘分。正是这份顺其自然的从容心态，让她在面对教职的挑战时，多了一份坚韧与智慧。
郭老师深刻地指出，教师不仅要面对现实中个人时间与精力的牺牲，更要迎接人工智能时代带来的全新挑战。然而，她并未视之为威胁，反而将教职视为一种“日常的修行”，一个与生活交织、不断碰撞知识与智慧火花的成长历程。在她看来，每一次教学都是一次无法复刻的成长，促使自己不断反思与进步，绝不沦为安于现状的“教书匠”。
郭丽云老师的获奖，是我校的光荣。她以爱为桥梁，以身为范，不仅传授了华文知识，更点燃了学生对学习的热情与对人生的思考。我们谨代表槟城锺灵独立中学全体师生，向郭丽云老师致以最热烈的祝贺，并感谢她多年来为学校与华文教育所付出的心血。她是我们身边最值得学习的楷模。
郭丽云老师的感想：奖项的成立，各方的协助，推荐人的信任和评审的青睐，亲友，师长及学生的支持等等，至深感铭。何德何能让那么多人为我做嫁衣裳？其实奖项最大的意义并不在个人，而是如何从这个仪式上去推广“尊师重道”的精神，让每一个得奖人及后之来者，从另一层面得到牺牲奉献的回应，找到为人师的意义，从而让教育的信念薪火相传。
日期：2025年10月12日
本校传来荣耀喜讯，服务于我校十八载的资深华文科教师郭丽云老师，凭借其在教育领域的无私奉献与卓越表现，荣获备受瞩目的“2025年第十届吴德芳杰出华文教师奖（独立／私立中学组）”殊荣。此项荣誉不仅是对郭老师个人教育热忱与专业精神的至高肯定，更是我校全体师生引以为傲的光荣。
郭丽云老师在我校执教鞭十八年，始终坚守在华文教育的第一线。她育人无数，其独特的教学魅力与理念，深深影响着每一位踏入其课堂的学子。郭老师一直秉持着一个核心信念：“要学生爱上华文，先让学生爱上教师！”她相信，师生间的情感链接是开启知识大门的钥匙。在这份爱的引导下，许多原本对华文感到乏味甚至抗拒的学生，都逐渐敞开心扉，发现了中华语言文化的魅力。
她曾分享一则温馨的教学故事，一名偏爱英文的学生坦言对华文不感兴趣，但在统考放榜后，竟取得了及格的成绩。该学生告诉她：“老师，我是因为你，所以才把华文科考及格。”郭老师感言，这份来自学生的真诚认可，是她为人师表所能获得的最大满足感，也是支持她在教育路上不断前行的不竭动力。她认为，教育的使命远比想象中沉重，唯有依靠这份来自学生回馈的力量，方能抵御倦怠，坚守初心。
对于此次获奖，郭老师展现了一贯的谦逊。她表示，得奖是幸运，并诚挚感谢所有推荐人与评审的厚爱。她坦言，在获得学校点名推荐，尤其是受到我校前辈陈昌孔老师的诚恳鼓励后，方才鼓起勇气提交申请。她忆述陈老师当时的话：“你只管申请，履历是否足够，就交由评审来判断。”这份来自同侪的信任与支持，最终成就了今日的佳话，也体现了我校教师团队团结互助的优良传统。
回顾其教学生涯，郭老师笑言自己并非一开始就立志成为教师，反而感觉是“教职这条路，在岁月里慢慢选择了她”。这份看似偶然的职业选择，实则是一种命中注定的缘分。正是这份顺其自然的从容心态，让她在面对教职的挑战时，多了一份坚韧与智慧。
郭老师深刻地指出，教师不仅要面对现实中个人时间与精力的牺牲，更要迎接人工智能时代带来的全新挑战。然而，她并未视之为威胁，反而将教职视为一种“日常的修行”，一个与生活交织、不断碰撞知识与智慧火花的成长历程。在她看来，每一次教学都是一次无法复刻的成长，促使自己不断反思与进步，绝不沦为安于现状的“教书匠”。
郭丽云老师的获奖，是我校的光荣。她以爱为桥梁，以身为范，不仅传授了华文知识，更点燃了学生对学习的热情与对人生的思考。我们谨代表槟城锺灵独立中学全体师生，向郭丽云老师致以最热烈的祝贺，并感谢她多年来为学校与华文教育所付出的心血。她是我们身边最值得学习的楷模。
郭丽云老师的感想：奖项的成立，各方的协助，推荐人的信任和评审的青睐，亲友，师长及学生的支持等等，至深感铭。何德何能让那么多人为我做嫁衣裳？其实奖项最大的意义并不在个人，而是如何从这个仪式上去推广“尊师重道”的精神，让每一个得奖人及后之来者，从另一层面得到牺牲奉献的回应，找到为人师的意义，从而让教育的信念薪火相传。
