陶土捏出童趣 创意点亮校园
《陶艺童心》陶艺工作坊4.0让学生体验手作乐趣
报道:美术学会、记忆力学会、校闻编辑社
摄影:美术学会、记忆力学会、校闻编辑社
日期:2026年8月19日至8月21日
为了培养学生的艺术创作与动手实践能力,让学生在创作过程中体验手工艺的乐趣,我校美术学会、记忆力学会及校闻编辑社联合举办《陶艺童心》陶艺工作坊4.0。活动让学生通过陶土塑型与彩绘,亲手制作属于自己的陶艺作品,并在过程中发挥想象力与创造力。
本次工作坊于2026年8月19日展开。活动开始后,筹委先向参与者介绍陶艺制作的基本步骤,随后进入陶土塑型环节。活动以500mL塑料杯作为基本模型,参与者也可自行携带合适的容器,制作出不同形状的作品。塑型过程中,参与者运用各种工具将陶土塑造成自己喜欢的模样,并通过沾水修整陶土表面,使作品更加平滑完整。在有限的制作时间内,大家发挥创意,尝试塑造各具特色的陶艺作品。
8月21日,参与者继续进行作品上色及喷亮油。大家可选择海报颜料、亚克力颜料或丙烯马克笔,根据个人喜好为作品设计不同的色彩与图案。完成上色后,作品交由筹委团在科学室外的小草场进行喷亮油,让作品表面更具光泽,也为陶艺创作画上句点。
活动接近尾声时,全体参与者与筹委团一同合照,为《陶艺童心》陶艺工作坊4.0留下珍贵的活动记录。通过此次工作坊,学生不仅认识陶艺制作的基本过程,也在塑型、修整及彩绘的过程中培养耐心与创造力,并学习如何面对制作过程中遇到的问题。此次活动让学生在动手实践中感受陶艺创作的乐趣,也为校园生活增添了一段充满创意与童趣的回忆。
摄影:美术学会、记忆力学会、校闻编辑社
日期:2026年8月19日至8月21日
为了培养学生的艺术创作与动手实践能力,让学生在创作过程中体验手工艺的乐趣,我校美术学会、记忆力学会及校闻编辑社联合举办《陶艺童心》陶艺工作坊4.0。活动让学生通过陶土塑型与彩绘,亲手制作属于自己的陶艺作品,并在过程中发挥想象力与创造力。
本次工作坊于2026年8月19日展开。活动开始后,筹委先向参与者介绍陶艺制作的基本步骤,随后进入陶土塑型环节。活动以500mL塑料杯作为基本模型,参与者也可自行携带合适的容器,制作出不同形状的作品。塑型过程中,参与者运用各种工具将陶土塑造成自己喜欢的模样,并通过沾水修整陶土表面,使作品更加平滑完整。在有限的制作时间内,大家发挥创意,尝试塑造各具特色的陶艺作品。
8月21日,参与者继续进行作品上色及喷亮油。大家可选择海报颜料、亚克力颜料或丙烯马克笔,根据个人喜好为作品设计不同的色彩与图案。完成上色后,作品交由筹委团在科学室外的小草场进行喷亮油,让作品表面更具光泽,也为陶艺创作画上句点。
活动接近尾声时,全体参与者与筹委团一同合照,为《陶艺童心》陶艺工作坊4.0留下珍贵的活动记录。通过此次工作坊,学生不仅认识陶艺制作的基本过程,也在塑型、修整及彩绘的过程中培养耐心与创造力,并学习如何面对制作过程中遇到的问题。此次活动让学生在动手实践中感受陶艺创作的乐趣,也为校园生活增添了一段充满创意与童趣的回忆。