高中训育课

高中训育课-01
报道:全业惠师
摄影:任志濰师
日期:2021年10月6日

本校吴维城校长于2021年10月6日(星期三),下午3时至4时30分,通过Youtube平台为本校高一、高二、中四与中五生举班了一场讲座——《高中训育课》。

吴校长分享了十个学习内容:扎根、责任、接受批评、优先完成重要的事、准备、自律、习惯、网络成瘾、选择与坚持到底。校长以轻松的方式,先播放短片后并引伸说明周末后学生懒散的问题,但来到周五要放学的那刻学生会是什么状态?校长说明我们的想法积极或消极将影响一个人对事情的热忱。校长在讲述各内容时,也插播不同的短片,丰富有趣,具教育意义!
高中训育课-02
扎根创新——结合时代,以创新的方式提升,在学习以“扎根”为基础,以六育(德智体群美劳)平衡发展扎根。校长强调“学如逆水行舟,不进则退”,若稍微停歇则会退步。因此,基础若没打好,将影响日后的发展。

承担责任——正所谓:“勤学如初起之苗,不见其增,日有所长。辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。”高中生更应该承担责任。“我们不是因为成长了才去承担,而是因为承担了才会成长。”我们应能吃苦,千万别推卸责任,努力学习也是一种责任。

愿接受批评——忠言逆耳,虽然大家都不喜欢被批评,但是不批评就表示好吗?你会觉得自己没有问题和过错,而被假象蒙蔽,越陷越深而导致无法自拔。批评是一种爱,一种高层次的爱,应感谢愿意批评你的人,尤其接受家长、老师等批评。

优先完成重要的事——学生应学习分辨事情的轻重,重要的事应优先完成,避免累积。

机会留给有准备的人——准备后也得下苦功,并训练自己。

自律——有了自律,就能够完善且做好每一件事。在没有人监督的情况下,通过自我要求,把被动化为主动而自觉地遵循条规。懂得自爱、勇于自省、善于自控且勤于自我规划的学生,则能面对各方面地挑战。

习惯——校长先让大家思考“习惯可以培养/改变吗?”。之后校长让同学放松,以手掌张开,十指交叉合起的方式重复三次。从中可见人是按习惯行事的,而一个人要改变习惯是一个不舒服的过程。但是,习惯是可以改变的,只要不断重复。我们要养成五秒法则,学习三区域理论,重要的事情需要早上做,拥有时间规划,维持动机及定制奖励机制。

网络成瘾——网络成瘾如电子鸦片,难戒掉!校长详细讲解“网络成瘾症”初步判断方式及网络成瘾造成的负面影响。高中生也别因此而破坏家庭和谐。

选择与坚持——选择做对的事,别只顾享受,应该刻苦耐劳且坚持,才能成功!

吴校长提醒大家勿以恶小而为之,勿以善小而不为!其实大家离成功只有一步,但往往同学们安于现状或享受当下,而失去了很多可以成功的机会。同学们要等待机会的到来,还是创造机会?掌握在您的手中!这一场内容丰富的一小时三十分钟的讲座,使本校高中生受益良多!
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